Výroční zpráva o činnosti školy
GYMNÁZIUM, BLANSKO, Seifertova 13
Výroční zpráva o činnosti školy
ve školním roce 2008-2009
Z á k l a d n í c h a r a k t e r i s t i k a š k o l y
V ý s l e d k y v ý c h o v y a v z d ě l á v á n í
M a t u r i t n í z k o u š k y
P ř i j í m a c í z k o u š k y
Ú d a j e o p r a c o v n í c í c h š k o l y
D a l š í ú d a j e o š k o l e
P ř í l o h y : - Výsledky přijímacího řízení na VŠ
- Zpráva školního metodika prevence (pouze pro potřebu školy)
- Zpráva výchovného poradce (pouze pro potřebu školy)
Z á k l a d n í c h a r a k t e r i s t i k a š k o l y :
Gymnázium, Blansko, Seifertova 13, příspěvková organizace, IČO 62073133
Zřizovatel : Jihomoravský kraj Datum zařazení do sítě: 1.9.1996 Kapacita 720 žáků
Typ školy : Gymnázium – všeobecné, KKOV : 79-41-K/401, 79-41-K/801, 79-41-K/81
Ředitel školy : RNDr. Pavel Henek, Ráječko 361
U Č E B N Í P L Á N Y používané ve školním roce 2007/08
Učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR dne 31.7.2006 pod č.j. 18 961/06-23 s platností od 1.9.2007 počínaje prvním ročníkem :
PRO VŠECHNY TŘÍDY ČTYŘLETÉHO STUDIA
Generalizovaný učební plán gymnázia s osmiletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR dne 5.5.1999 pod č.j. 20 594/99-22 s platností od 1.9.1999 počínaje prvním ročníkem : PRO TERCIE a KVARTY OSMILETÉHO STUDIA
Generalizovaný učební plán gymnázia s osmiletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR dne 31.7.2006 pod č.j. 18 961/06-23 s platností od 1.9.2007 počínaje pátým ročníkem : PRO VYŠŠÍ ROČNÍKY OSMILETÉHO STUDIA
Školní vzdělávací program Gymnázia, Blansko, Seifertova 13 vycházející z rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání PRO PRIMY a SEKUNDY OSMILETÉHO STUDIA
Učební plán osmiletého studia po přidělení disponibilních hodin :
|
Předmět
|
Ročník
I.(dle ŠVP)
|
Ročník
II.
|
Ročník
III.
|
Ročník
IV.
|
Ročník
V.
|
Ročník
VI.
|
Ročník
VII.
|
Ročník
VIII.
|
S
|
|
|
prima
|
sekunda
|
tercie
|
kvarta
|
kvinta
|
Sexta
|
septima
|
oktáva
|
|
|
Český jazyk a literatura
|
5
|
4
|
4
|
4
|
3
|
4
|
3
|
4
|
31
|
|
Cizí jazyk 1(1)
|
4
|
4
|
3
|
3
|
4
|
3
|
3
|
3
|
27
|
|
Cizí jazyk 2(2)
|
-
|
-
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
18
|
|
Základy společ. věd(3)
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
11
|
|
Dějepis
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
16
|
|
Zeměpis
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
-
|
14
|
|
Matematika
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
3
|
3
|
32
|
|
Fyzika(4)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
2
|
18
|
|
Chemie(4)
|
-
|
2
|
2
|
2
|
3
|
2
|
3
|
-
|
14
|
|
Biologie/geologie(4)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
2
|
2
|
18
|
|
Informatika a výp.tech(5)
|
-
|
-
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
-
|
6
|
|
Estetická výchova(6)
|
4
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
15
|
|
Tělesná výchova(7)
|
3
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
18
|
|
Volitelný předmět 1(8)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
2
|
2
|
6
|
|
Volitelný předmět 2(8)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
2
|
4
|
|
Volitelný předmět 3(8)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
3
|
3
|
|
Volitelný předmět 4(8)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
3
|
3
|
|
Celkem
|
30
|
30
|
31
|
31
|
33
|
33
|
33
|
33
|
254
|
Učební plán čtyřletého studia po přidělení disponibilních hodin :
|
Předmět
|
Ročník
I.
|
Ročník
II.
|
Ročník
III.
|
Ročník
IV.
|
S
|
|
Český jazyk a literatura
|
3
|
3
|
4
|
4
|
14
|
|
Cizí jazyk 1 (1)
|
4
|
3
|
3
|
3
|
13
|
|
Cizí jazyk 2 (2)
|
3
|
3
|
3
|
3
|
12
|
|
Základy společenských věd
|
1
|
2
|
2
|
2
|
7
|
|
Dějepis
|
2
|
2
|
2
|
2
|
8
|
|
Zeměpis
|
2
|
2
|
2
|
-
|
6
|
|
Matematika
|
4
|
4
|
3
|
3
|
14
|
|
Fyzika(4)
|
2
|
3
|
3
|
2
|
10
|
|
Chemie(4)
|
3
|
2
|
3
|
-
|
8
|
|
Biologie/geologie(4)
|
3
|
3
|
2
|
2
|
10
|
|
Informatika a výpočetní technika(5)
|
2
|
-
|
-
|
-
|
2
|
|
Estetická výchova(6)
|
2
|
2
|
-
|
-
|
4
|
|
Tělesná výchova(7)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
8
|
|
Volitelný předmět 1(8)
|
-
|
2
|
2
|
2
|
6
|
|
Volitelný předmět 2(8)
|
-
|
-
|
2
|
2
|
4
|
|
Volitelný předmět 3(8)
|
-
|
-
|
-
|
2
|
2
|
|
Volitelný předmět 4(8)
|
-
|
-
|
-
|
2
|
2
|
|
Celkem
|
33
|
33
|
33
|
33
|
132
|
(1) Žáci si volí mezi anglickým a německým jazykem. Třída se dělí na skupiny.
(2) Žáci si volí mezi anglickým, německým, francouzským, španělským a ruským jazykem.
Třída se dělí na skupiny.
(3) Od primy do kvarty ( I. – IV. ročníku) se předmět nazývá občanská nauka.
(4) Půlhodiny jsou realizovány jako dvouhodinová cvičení jednou za čtyři týdny.
(5) Třída se v hodinách dělí na skupiny přibližně po 10-ti žácích.
(6) Od kvinty osmiletého studia a od 1.ročníku čtyřletého studia si žáci volí mezi výtvarnou a hudební výchovou. Od primy do kvarty mají oba předměty, přičemž od sekundy se třída dělí na skupiny.
(7) Třídy se dělí na skupiny chlapců a děvčat. Součástí výuky může být lyžařský kurz v sekundě a kvintě (v 1.ročníku 4-letého studia) a letní výcvikový kurz v septimě (ve 3.ročníku 4-letého studia)
Nabídka volitelných předmětů
Tříletý kurz: Jednoletý kurz:
Latina Seminář a cvičení z českého jazyka a lit.
Další cizí jazyk (ANJ, FRJ, NEJ, RUJ, ŠPJ) Společenskovědní seminář
Deskriptivní geometrie (2roky) – Techn. grafika Seminář z dějepisu
Programování Seminář ze zeměpisu
Dějiny kultury Seminář z matematiky
Seminář z fyziky
Dvouletý kurz: Seminář z chemie
Seminář z biologie
Konverzace v anglickém jazyce Konverzace v anglickém jazyce
Konverzace v německém jazyce Konverzace v německém jazyce
Konverzace ve francouzském jazyce Konverzace ve francouzském jazyce
Konverzace ve španělském jazyce Konverzace ve španělském jazyce
VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ
Počty tříd a žáků
|
|
Gymnázium 8leté
|
Gymnázium 4leté
|
C e l k e m
|
|||
|
|
Počet tříd
|
Počet žáků
|
Počet tříd
|
Počet žáků
|
Počet tříd
|
Počet žáků
|
|
1.ročník
|
2
|
62
|
1
|
33
|
3
|
95
|
|
2.ročník
|
2
|
61
|
1
|
32
|
3
|
93
|
|
3.ročník
|
2
|
61
|
1
|
33
|
3
|
94
|
|
4.ročník
|
2
|
62
|
1
|
32
|
3
|
94
|
|
5.ročník
|
2
|
64
|
|
|
2
|
64
|
|
6.ročník
|
2
|
57
|
|
|
2
|
57
|
|
7.ročník
|
2
|
56
|
|
|
2
|
56
|
|
8.ročník
|
2
|
59
|
|
|
2
|
62
|
|
Celkem
|
16
|
482
|
4
|
130
|
20
|
612
|
Prospěch a zameškané hodiny
|
Gymnázium 8leté
|
|
|||||||||||
|
Ročník
|
Prospěli s vyznamenáním
|
Prospěli
|
Neprospěli
|
Opravné zkoušky
|
Průměrný počet na žáka
|
Přerušení studia
|
Předčasné ukončení
|
|||||
|
|
|
|
|
|
zam.hodin
|
neoml.hodin
|
|
vyloučení
|
prosp.dův.
|
jiné dův.
|
||
|
1.
|
24
|
38
|
0
|
0
|
56,0
|
0,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
2.
|
24
|
37
|
0
|
0
|
64,5
|
0,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
3.
|
19
|
42
|
0
|
0
|
72,1
|
0,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
4.
|
17
|
45
|
0
|
0
|
75,9
|
0,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
5.
|
12
|
52
|
0
|
0
|
72,1
|
0,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
6.
|
14
|
42
|
1
|
3
|
78,8
|
0,8
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
7.
|
12
|
43
|
1
|
1
|
124,0
|
0,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
8.
|
13
|
46
|
0
|
0
|
107,5
|
0,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
Celk
|
135
|
345
|
2
|
4
|
83,3
|
0,1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
Gymnázium 4leté
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Ročník
|
Prospěli s vyznamenáním
|
Prospěli
|
Neprospěli
|
Opravné zkoušky
|
Průměrný počet na žáka
|
Přerušení studia
|
Předčasné ukončení
|
|||||
|
|
|
|
|
|
zam.hodin
|
neoml.hodin
|
|
vyloučení
|
prosp.dův.
|
jiné dův.
|
||
|
1.
|
10
|
23
|
0
|
0
|
52,6
|
0,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
2.
|
5
|
27
|
0
|
0
|
104,0
|
0,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
3.
|
10
|
23
|
0
|
0
|
116,0
|
0,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
||
|
4.
|
3
|
29
|
0
|
0
|
74,4
|
0,0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
||
|
Celk
|
28
|
102
|
0
|
0
|
92,2
|
0,0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
||
Maturitní zkoušky
Ve školním roce 2008/2009 maturovali absolventi dvou tříd osmiletého studia a jedné třídy čtyřletého studia. Písemná maturitní zkouška proběhla 7.dubna 2009, ústní maturitní zkoušky ve dnech 18.- 21. května 2009. Všichni absolventi zkoušky úspěšně složili v řádném termínu. Stručnou informaci o výsledcích maturitních zkoušek podává následující přehled :
|
Statistika maturitních zkoušek (v řádném termínu
|
|||||
|
Třída
|
Celkem
|
Vyznamenání
|
z toho samé výborné
|
Prospělo
|
Neprospělo
|
|
Oktáva A
|
29
|
10
|
5
|
19
|
0
|
|
Oktáva B
|
30
|
11
|
10
|
19
|
0
|
|
4.A
|
32
|
11
|
2
|
21
|
0
|
|
Celkem
|
91
|
32
|
17
|
59
|
0
|
|
počty maturantů z jednotlivých předmětů
|
|
|||||||||||||||
|
|
ČJL
|
ANJ
|
NĚJ
|
FRJ
|
ŠPJ
|
LAT
|
ZSV
|
DĚJ
|
ZEM
|
MAT
|
FYZ
|
CHE
|
BIO
|
PRG
|
EV-V
|
EV-H
|
|
OktávaA
|
29
|
26
|
8
|
3
|
6
|
0
|
13
|
0
|
5
|
13
|
3
|
5
|
4
|
0
|
1
|
0
|
|
Oktáva B
|
30
|
26
|
5
|
2
|
2
|
0
|
8
|
7
|
18
|
7
|
1
|
6
|
7
|
0
|
0
|
1
|
|
4.A
|
32
|
32
|
2
|
0
|
0
|
0
|
16
|
6
|
14
|
7
|
3
|
10
|
6
|
0
|
0
|
0
|
|
Celkem
|
91
|
84
|
15
|
5
|
8
|
0
|
37
|
13
|
37
|
27
|
7
|
21
|
17
|
0
|
1
|
1
|
Složení maturitních komisí
Třída Oktáva A
|
Předseda :
|
Mgr. Monika Nováková, Gymnázium a SOŠ Rájec-Jestřebí
|
|
Místopředseda :
|
Mgr. Alice Svanovská
|
|
Třídní učitel :
|
Mgr. Petr Rychnovský
|
Třída Oktáva B
|
Předseda :
|
Mgr. Pavel Janeček, I.Německé zemské gymnasium, Brno
|
|
Místopředseda :
|
PhDr. Dana Fránková
|
|
Třídní učitel :
|
Mgr. Petr Zavoral
|
Třída 4.A
|
Předseda :
|
Mgr. Michaela Tůmová, I.Německé zemské gymnasium, Brno
|
|
Místopředseda :
|
Mgr. Markéta Kratochvílová
|
|
Třídní učitel :
|
PaedDr. Jiří Kocman
|
Témata pro písemnou maturitní zkoušku z českého jazyka 2009
1. „Nejvěrnější přítel člověka je stres.“
J. Žáček
O životním stylu dneška - fejeton
2. „Člověk je omyl přírody.“
Gilbert
Povídka
3. Počítač – začátek, nebo konec komunikace mezi lidmi ?
Úvaha
4. Neúspěch posiluje, úspěch oslabuje.
Vypravování vycházející ze životní zkušenosti, které podporuje nebo naopak vyvrací výše uvedené tvrzení.
|
Výběr témat pro maturitní písemné práce z českého jazyka 2008
|
|||||||||||||
|
ot.č
|
4.A
|
oktáva A
|
oktáva B
|
celkem
|
%
|
||||||||
|
|
hoši
|
dívky
|
celkem
|
hoši
|
dívky
|
Celkem
|
hoši
|
dívky
|
celkem
|
hoši
|
dívky
|
celkem
|
|
|
1
|
1
|
4
|
5
|
0
|
1
|
1
|
0
|
5
|
5
|
1
|
10
|
11
|
12,1
|
|
2
|
1
|
3
|
4
|
3
|
1
|
4
|
1
|
4
|
5
|
5
|
8
|
13
|
14,3
|
|
3
|
6
|
10
|
16
|
10
|
10
|
20
|
9
|
5
|
14
|
25
|
25
|
50
|
54,9
|
|
4
|
2
|
5
|
7
|
1
|
3
|
4
|
5
|
1
|
6
|
8
|
9
|
17
|
18,7
|
|
Σ
|
10
|
22
|
32
|
14
|
15
|
29
|
15
|
15
|
30
|
39
|
52
|
91
|
100
|
Údaje o přijímacím řízení
Právo studovat na gymnáziu mají žáci a další uchazeči podle schopností, vědomostí a zájmů . Do primy osmiletého gymnázia byli přijímáni žáci z pátého ročníku základní školy na základě úspěšnosti u přijímací zkoušky, která proběhla 22.4. a 24.4. 2009. Přijímací testy ze všeobecných studijních předpokladů byly písemné vypracované společností SCIO. Uchazeči o čtyřleté studium vykonali rovněž přijímací zkoušku ze všeobecných studijních předpokladů. Do celkového hodnocení uchazečů byl zahrnut rovněž průměrný prospěch ze základní školy. Vzhledem k tomu, že 8 přijatých uchazečů čtyřletého studia nastoupilo na jinou školu, zorganizovala škola ještě druhé kolo přijímacích zkoušek 4.6. 2009. Přehled o počtech uchazečů uvádí následující tabulka:
|
Obor
|
Název
|
Kolo
|
počty
|
||||
|
Kód
|
Přihlášeno
|
Účast.
|
Přijato
|
Nastoupilo
|
Nepřijato
|
||
|
79-41-K/41
|
gymnázium 4leté
|
1.
|
51
|
48
|
30
|
22
|
18
|
|
79-41-K/41
|
gymnázium 4leté
|
2.
|
9
|
9
|
8
|
7
|
1
|
|
79-41-K/81
|
gymnázium 8leté
|
1.
|
61
|
60
|
60
|
54
|
0
|
|
C e l k e m
|
121
|
117
|
98
|
83
|
19
|
||
CELKOVÝ PŘEHLED PERSONÁLNÍ SITUACE (přepočtené počty)
|
Počty pracovníků
|
|
|
||||
|
Pedag.pracovníci
|
|
Počet
|
Kvalifikovanost
|
Aprobovanost
|
||
|
Ředitel
|
|
1
|
100 %
|
100 %
|
||
|
zástupce ředitele
|
|
1
|
100 %
|
100 %
|
||
|
Učitel
|
|
|
45,9
|
98 %
|
96 %
|
|
|
z toho vých.por.
|
|
2
|
100 %
|
100 %
|
||
|
preventista
|
|
3
|
100 %
|
100 %
|
||
|
Celkem
|
|
47,9
|
98 %
|
96 %
|
||
|
Nepedagogičtí pracovníci :
|
16,1
|
|
|
|||
|
Pohyb pedagogických pracovníků
|
|
|
|
|
|
Počet nových absolventů učitelského studia přijatých ve šk.roce na prac.smlouvu – 1
|
||||
|
Počet ostatních pedagogických pracovníků přijatých ve šk.roce na prac.smlouvu – 4
|
||||
|
Počet pedagogických pracovníků, kteří ukončili pracovní poměr během šk.roku – 3
|
|
|||
|
Věkové složení pedagogických pracovníků
|
||||
|
Věk
|
|
|
Učitelé
|
|
|
|
|
|
Muži
|
Ženy
|
|
do 35 let
|
|
|
4
|
9,7
|
|
35 - 50 let
|
|
6
|
8,7
|
|
|
nad 50 let
|
|
|
9,5
|
7
|
|
Důchodci
|
|
|
|
3
|
|
Celkem
|
|
|
19,5
|
28,4
|
|
Další vzdělávání pedagogických pracovníků
|
|
|
Typ kurzu/školení
|
Počet zúčastněných
|
|
rozšiřující a funkční studium
|
2
|
|
SIPVZ
|
10
|
|
jazykový kurz
|
12
|
ŠKOLNÍ JÍDELNA
|
Počet zapsaných strávníků
|
|
|
Žáků škol zřizovaných krajem
|
571
|
|
Pracovníků školy
|
67
|
|
Celkem
|
641
|
|
Počet vydaných porcí
|
|
|
Obědy (průměrný počet)
|
553
|
|
Kapacita ŠJ
|
750
|
|
Počty pracovníků ŠJ
|
|
|
Fyzické osoby
|
8
|
|
Přepočtení na plně zaměstnané
|
7,5
|
Výkon státní správy
|
Rozhodnutí ředitele
|
Počet
|
Počet odvolání
|
|
Přijetí ke studiu
|
98
|
0
|
|
Nepřijetí ke studiu
|
19
|
0
|
|
Přerušení studia
|
1
|
0
|
|
Stipendium
|
0
|
0
|
|
Podmínečná vyloučení
|
4
|
0
|
|
Vyloučení
|
0
|
0
|
|
Opakování ročníku
|
2
|
0
|
|
Změna studijního oboru
|
0
|
0
|
|
Přestup z jiné školy
|
10
|
0
|
|
Celkem
|
134
|
0
|
Údaje o výsledcích inspekce a kontrol na škole :
ČŠI – 20.-22.1.2009 hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání
poskytovaného školou – inspekční zpráva čj. ČŠI-1027/09-12
Další kontroly ve školním roce 2008/2009 :
VZP - kontrola platby pojistného 26.5.2009 - bez závad
D a l š í ú d a j e o š k o l e
Gymnázium, Blansko, Seifertova 13 dosahuje ve své práci velmi dobrých výsledků. Za nejdůležitější považuji ukazatel úspěšnosti absolventů škol při přijímacím řízení ke studiu na vysokých školách. V něm pravidelně obsazuje naše škola přední místo mezi srovnatelnými školami v ČR (viz příloha).
Nedílnou součástí gymnázia je již po několik let víceleté studium. Od školního roku 2003/2004 zůstaly na škole pouze třídy čtyřletého a osmiletého studia. Oprávněnost víceletého studia potvrzují také výsledky absolventů u přijímacích zkoušek na VŠ. Snahou školy bude i v příštích letech zachovat stávající poměr v ročníku, tj. dvě třídy osmiletého a jedna třída čtyřletého studia.
Pedagogický sbor gymnázia je konsolidovaný a je průběžně doplňován novými plně kvalifikovanými učiteli. Podstatnou část z nich tvoří bývalí absolventi školy. Učitelé reagují na změny, které se nastaly v souvislosti s přijetím nového školského zákona. Vypracovali školní vzdělávací program pro základní vzdělávání a podle něj se v uplynulém školním roce vyučovalo v primách a sekundách osmiletého studia. Nový školní vzdělávací program pro vyšší ročníky byl uveden do praxe od 1.září letošního roku. Učitelé si pravidelně doplňují vědomosti např. rozšiřujícím studiem, jazykovými kurzy nebo školením SIPVZ. Pedagogický sbor je téměř plně kvalifikovaný a aprobovaný.
Na podzim roku 2008 proběhla rekonstrukci školní kuchyně, na kterou přidělilo účelovou dotaci zastupitelstvo Jihomoravského kraje dne 18.6. 2008. Kromě toho škola opakovaně žádala o přidělení finančních prostředků na rekonstrukci tělocvičny a přístavby. Z vlastních investičních zdrojů školy byla vypracována projektová dokumentace a energetický audit. Akci je možné spustit v příštím roce a částečně ji uhradit z operačního programu EU, bude-li vypsán příslušný titul MŽP. Ze zbývajících investičních zdrojů byla ve škole provedena rekonstrukce počítačové sítě tak, aby v novém školním roce byl zprovozněn informační systém pro rodiče.
Škola může být právem hrdá na výsledky nejlepších studentů a absolventů ve studentských soutěžích. Největším úspěchem v letošním roce bylo 4.místo žáka Aleše Dostála v krajském kole matematické olympiády kategorie B a 5.místo žáka Jakuba Vančury v krajském kole matematické olympiády kategorie Z9. Úspěchem jsou také dvě čtvrtá místa v krajském kole SOČ studentek Ivany Součkové (oboru biologie ) a Petry Mynářové (obor pedagogika a psychologie). Významných úspěchů dosahuje škola tradičně na sportovních akcích, každoročně organizuje středoškolské přebory v atletice, basketbalu a jiné soutěže. Podobně sklízí škola úspěchy na poli kulturním, zejména zásluhou pěveckého sboru Perličky, který se pravidelně zúčastňuje různých přehlídek a soutěží.
V letošním roce oslaví blanenské gymnázium šedesát let své existence. Během této doby se postupně škola stala důležitým kulturním a společenským fenoménem města Blanska a jeho význam přesáhl i hranice regionu. Svými aktivitami významně přispívá k plnění svého základního poslání – výchově všestranně vzdělaných absolventů připravených ke studiu na vysokých školách.
V Blansku 26.10. 2009 RNDr. Pavel Henek, ředitel gymnázia
Výroční zprávu schválila Rada školy dne 27.10.2009
Výsledky přijímacího řízení na VŠ
|
Maturitní rok
|
Počet absolventů
|
Přihlášky podalo
|
%
C/B
|
Přijato
na VŠ
|
%
E/B
|
%
E/C
|
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
F
|
G
|
|
2000
|
59
|
59
|
100,0
|
48
|
81,4
|
81,4
|
|
2001
|
49
|
45
|
91,8
|
23
|
46,9
|
51,1
|
|
2002
|
85
|
83
|
97,6
|
61
|
71,8
|
73,5
|
|
2003
|
64
|
63
|
98,4
|
45
|
70,3
|
71,4
|
|
2004
|
86
|
83
|
96,5
|
65
|
75,6
|
78,3
|
|
2005
|
88
|
87
|
98,9
|
70
|
79,5
|
80,5
|
|
2006
|
87
|
86
|
98,9
|
78
|
89,7
|
90,7
|
|
2007
|
86
|
85
|
98,8
|
82
|
95,4
|
96,5
|
|
2008
|
77
|
77
|
100,0
|
74
|
96,1
|
96,1
|
|
2009
|
91
|
91
|
100.0
|
88
|
96,8
|
96,8
|
|
ROK 2009 T ř í d a
|
4.A
|
okt.A
|
okt.B
|
Celkem
|
|
Počet maturantů ve třídě
|
32
|
29
|
30
|
91
|
|
Přihlášeno na VŠ
|
32
|
29
|
30
|
91
|
|
Přijato na VŠ celkem
|
30
|
28
|
30
|
88
|
|
MU Brno fakulta pedagogická
|
2
|
1
|
1
|
4
|
|
fakulta přírodovědecká
|
3
|
0
|
1
|
4
|
|
fakulta filozofická
|
4
|
1
|
3
|
8
|
|
fakulta lékařská
|
3
|
3
|
1
|
7
|
|
fakulta ekonomická
|
1
|
4
|
2
|
7
|
|
fakulta právnická
|
2
|
0
|
3
|
5
|
|
fakulta soc.studií
|
2
|
3
|
0
|
5
|
|
VUT Brno fakulta stavební
|
2
|
0
|
1
|
3
|
|
fakulta podnikatelská
|
0
|
2
|
1
|
3
|
|
fakulta strojní
|
0
|
1
|
0
|
1
|
|
fakulta architektury
|
0
|
0
|
1
|
1
|
|
fakulta chemická
|
2
|
0
|
1
|
3
|
|
VFU Brno fakulta farmaceutická
|
0
|
0
|
1
|
1
|
|
fakulta hygieny
|
1
|
0
|
0
|
1
|
| fakulta veterinárního lékařství | 1 | 0 | 0 | 1 |
|
MZLU Brno fakulta lesnická
|
1
|
0
|
0
|
1
|
|
fakulta ekonomická
|
1
|
2
|
2
|
5
|
|
fakulta agronomická
|
0
|
0
|
3
|
3
|
|
fakulta regionálního rozvoje
|
0
|
1
|
1
|
2
|
|
fakulta zahradnická
|
0
|
1
|
0
|
1
|
|
UK Praha fakulta sociálních studií
|
0
|
1
|
0
|
1
|
|
VŠE Praha fakulta národohospodářská
|
0
|
2
|
0
|
2
|
|
ČZU Praha tropický a subtropický
|
0
|
0
|
1
|
1
|
|
UP Olomouc fakulta pedagogická
|
0
|
1
|
0
|
1
|
|
fakulta filozofická
|
2
|
0
|
1
|
3
|
|
fakulta přírodovědecká
|
1
|
0
|
0
|
1
|
|
OU Ostrava fakulta bezpečnostní
|
0
|
0
|
1
|
1
|
|
SU Opava fakulta přírodovědecká
|
0
|
0
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
OSTATNÍ jazykové školy
|
1
|
1
|
0
|
2
|
|
praxe
|
1
|
0
|
0
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
ÚSPĚŠNOST (v%) ze všech maturantů
|
93,75
|
96,55
|
100
|
96,76
|
|
z přihlášených na VŠ
|
93,75
|
96,55
|
100
|
96,76
|
Výroční zprávu schválila školská rada dne 27.10. 2009.